Nesta unidade curricular é nosso propósito contribuir para a integração de conceitos, teorias e conhecimentos na área da vitimologia; a aquisição, desenvolvimento e aprofundamento de conhecimentos e de capacidades que permitam uma correcta avaliação de problemáticas específicas de vitimação e a identificação de intervenções apropriadas em cada caso; o desenvolvimento de uma atitude de investigação; o aperfeiçoamento de competências de comunicação oral e escrita; o desenvolvimento de uma atitude crítica e autocrítica; a adopção sistemática de valores éticos e deontológicos.

Permitir ao aluno a aquisição de conhecimento sobre a relação entre violência e crime desde uma perspetiva bio-psico-social. Especificamente, espera-se que os alunos no final do semestre tenham adquirido as seguintes competências e resultados: (01) Integrar conceitos, teorias e conhecimentos na área da violência e do crime; (02) Reconhecer, diferenciar e confrontar os diferentes contributos teóricos; (03) Desenvolver uma compreensão holística do fenómeno criminal; (04) Compreender, utilizar e definir terminologia específica; (05) Adquirir a capacidade para uma correta avaliação de problemáticas específicas de crime e violência; (06) Desenvolver um pensamento crítico face à realidade criminológica actual assim como uma tomada de posição madura e fundamentada; (07) Saber aplicar o conhecimento adquirido a diferentes contextos de investigação; (08) aperfeiçoamento de competências de comunicação oral e escrita.

Unidade curricular que visa aprofundar o estudo estudo praxeológico da “consulta psicológica”, isto é, dos fatores objetivos e subjetivos que determinam o encontro objetivado. Neste sentido, o aluno será incentivado a (i) refletir sobre alguns dos aspetos essenciais da prática da terapia psicológica e a (ii) adquirir instrumentos concetuais e práticos necessários para a consulta psicológica.As principais competências a adquirir são as seguintes: (01) desenvolver e aprofundar conhecimentos acerca das principais competências de consulta psicológica; (02) realizar tarefas de avaliação associadas a uma 1ª consulta, nomeadamente, recolher e articular informação relacionada com o motivo da consulta, tornando visíveis as competências de consulta psicológica adquiridas; (03) demonstrar competências de comunicação oral e escrita; (04) demonstrar capacidades de análise crítica e auto-crítica; (05) demonstrar a adoção sistemática de valores éticos e deontológicos.

Com esta unidade curricular pretende-se: (01) Integrar métodos, técnicas, procedimentos na área da medida e investigação da violência e crime; (02) Integrar os conhecimentos teóricos, as técnicas e estratégias de investigação da violência e crime de forma aplicável a situações concretas; (03) Selecionar métodos e técnicas apropriados; (04) Determinar as características relevantes do testemunho de indivíduos (vítimas menores e adultas, suspeitos) através da realização de entrevistas e outros instrumentos de investigação da violência e crime.

(01) Dominar as diferentes etapas e respetivos procedimentos, no desenvolvimento de um quadro de investigação científica; (02) Adquirir, desenvolver e aprofundar conhecimentos e competências que permitam planear uma investigação científica; (03) Aplicar esses conhecimentos no planeamento e ao desenvolvimento de uma investigação científica; (04) Desenvolver e aplicar o quadro geral da metodologia científica no estabelecimento dos diferentes desenhos de estudo; (05) Caracterizar/Distinguir a forma como se estabelecem os limites da metodologia científica às múltiplas situações e domínios.

Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos relativos aos principais dispositivos de segurança e de justiça.

(01) Integrar métodos, técnicas, conceitos, modelos, teorias e conhecimentos na área da avaliação psicológica com vítimas; (02) Adquirir, desenvolver e aprofundar conhecimentos e capacidades que permitam executar tarefas de avaliação psicológica e de peritagem nomeadamente descrever, explicar e predizer os comportamentos de indivíduos; (03) Selecionar métodos e técnicas apropriados; (04) Determinar características relevantes de indivíduos e de grupos através da realização de entrevistas, testes psicológicos e observação; (05) Aperfeiçoar competências de comunicação oral e escrita; (06) Desenvolver uma atitude crítica e autocrítica bem como adoptar valores éticos e deontológicos.

(01) Integrar métodos, técnicas, conceitos, modelos, teorias e conhecimentos na área da intervenção psicológica com vítimas; (02) Adquirir, desenvolver e aprofundar conhecimentos e capacidades que permitam executar tarefas de intervenção psicológica; (03) Selecionar métodos e técnicas apropriados à intervenção com vítimas; (04) Determinar características relevantes de indivíduos e de grupos importantes para a intervenção; (05) Aperfeiçoar competências de comunicação oral e escrita; (06) Desenvolver uma atitude crítica e autocrítica bem como adotar valores éticos e deontológicos.

A disciplina de “Métodos de investigação científica e análise de dados” enquadra-se dentro do conjunto de disciplinas que pretendem uma formação integral do aluno nos aspetos metodológicos teóricos e práticos. O objetivo desta disciplina consiste em formar o aluno na compreensão, aplicação e interpretação dos métodos de análise de dados quantitativos e qualitativos. No final do semestre o aluno deverá conhecer e saber aplicar e interpretar técnicas de análise de dados quantitativos e qualitativos

(01) Adquirir conhecimentos e capacidade de compreensão sobre o conflito, a gestão construtiva do mesmo no contexto da justiça, a negociação e a mediação; (02) Demonstrar conhecimentos teóricos no estudo do conflito e sua gestão, nomeadamente os procedimentos de negociação e mediação entre ofensor e vítima; (03) Saber identificar e problematizar as diferentes técnicas de gestão construtiva de conflitos, em diferentes âmbitos da prática psicológica na área da justiça; (04) Ser capaz de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos a casos práticos no contexto da justiça.